Wenn Wissenschaftler über KI fantasieren und sie mystifizieren
Anlass des Blog ist ein Interview des Spiegels mit dem Forschungsgruppenleiter am Tübinger Max-Planck-Institut für biologische Kybernetik, Herr Schulz. Das
Schlagwort: Neurowissenschaft
Neuronalen Netze gibt es in der KI nicht
In der sogenannten Künstlichen Intelligenz wird immer wieder von neuronalen Netzen gesprochen. Damit wird der Eindruck erweckt, KI und Computer
Empathische Führung ist ggf. chancenlos
Die Ergebnisse der Neurowissenschaft sind eindeutig: Produktiv ist was human ist und humane Führung ist im Kern eine empathische Führung.
Neurowissenschaftler können Inhalte des emotionalen Gedächtnisses verändern
Kaum von der Öffentlichkeit bemerkt, ist einer Foschergruppe unter der Leitung des Neurowissenschaftlers Susumu Tonegawa gelungen, bei Mäusen Inhalte ihres
Wie funktioniert unser Bewußtsein – Aktuelle Ergebnisse der Neurowissenschaft
Es gab mal eine Zeit, da gingen Forscher davon aus, das menschliche Bewußtsein bliebe immer ein Geheimnis. Heute sind sich
Wirksamkeit von Coaching aus neurowissenschaftlicher Sicht
Coaching-Massnahmen haben meistens zum Ziel, den Coachee in persönlichen und fachlichen Themen zu unterstützen. Im beruflichen Umfeld stehen häufig Veränderungen
Kein Unterschied in der Lernfähigkeit zwischen jungen und alten Menschen
Ältere Menschen treffen trotz geringerer geistiger Beweglichkeit gewisse Entscheidungen gleich gut wie jüngere, wenn die Anzahl an Optionen begrenzt ist.
Ein wenig mehr soziales Hirn, bitte
Viele ökonomische und politische Probleme bleiben weiterhin ungelöst. Die Problemmülldeponie wächst stetig. Ungelöst ist nach wie vor die Eurokrise. Die
Empathische Menschen teilen lieber als alles für sich zu behalten
Bereits Kindergartenkinder können nachvollziehen, wie es sich für einen anderen anfühlt, nichts abzubekommen. LMU-Forscher zeigen in einer Studie, dass schon
Das Bewusstsein steuert das Unbewusste
Sind wir Sklaven unseres Unbewussten und können nichts dagegen tun? Hirnforscher sagen: Nein! Unser Bewusstsein kontrolliert unbewusste Prozesse im Gehirn.
Vom Wissen und Können und wo die Lernpsychologie versagt
Der Zusammenhang zwischen Wissen und Können ist für die praktische Lernwelt von zentraler Bedeutung. Wäre er geklärt, so könnten wir
Mythos Lachen: Es macht nicht gesünder
So sei es extrem unwahrscheinlich, dass sich kleine, vorübergehende Veränderungen durch Lachen langfristig auf die Gesundheit auswirken, berichten die Psychologen.
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